中考全托管班学生学习资料借阅登记制度

在金博教育的全托管班管理工作中，学习资料的借阅登记看起来是件小事，但它实际上关系到整个教学秩序的运转，也影响着学生的学习效率和资料的使用寿命。我们发现，之前在资料管理上确实存在一些不太规范的地方——有学生反映想找的模拟卷不知道被谁借走了，也有资料被翻得破破烂烂却不知道该怎么处理。所以这套借阅登记制度的出台，就是为了让大家都能更方便、更公平地使用这些学习资料，同时也是对公共资源的一种保护。

这套制度不是凭空想出来的，金博教育的老师们结合了实际工作中的经验，也参考了一些同行的做法，前后调整了好几稿才形成现在的版本。接下来，我就把制度的具体内容一条一条给大家说清楚。

一、为什么要建立借阅登记制度

全托管班的学习资料种类很多，包括历年真题汇编、模拟试题集、知识点总结手册、错题本模板等等。这些资料都是老师们精心整理或者挑选出来的，有的凝聚了多年的教学心血，有的是专门为这一届学生采购的。如果管理不到位，资料丢失或者损坏，最后吃亏的还是同学们自己。

借阅登记制度的第一个作用，就是能让每一份资料的去向都有迹可循。你借了什么资料、什么时候借的、什么时候应该还，这些信息都记录在案，就不会再出现"资料去哪儿了"这种让人头疼的情况。第二个作用是培养大家爱护公物的意识。有了登记和归还的流程，学生在使用资料的时候会更加小心，毕竟知道要还回去的东西和随便拿的东西，用起来的态度是不一样的。第三个作用是提高资料的周转效率。通过登记，管理员能清楚地看到哪些资料最受欢迎、哪些资料使用频率低，这样在补充和更新资料的时候也能更有针对性。

二、适用于什么人和什么资料

首先说说适用对象。这个借阅制度主要针对金博教育中考全托管班的在册学生。你报了我们全托管班的课程，就能按照这个制度借阅资料。个别走读生如果确实需要使用资料，可以向班主任提出申请，经过同意后也能纳入借阅管理。至于已经结课或者退课的学生，就不再享有借阅资格了，名额要留给正在学习的同学。

再说说可以借阅的资料范围。原则上，全托管班配备的练习册、试卷集、知识点手册、参考书籍等都在可借阅范围内。但有一些资料是不外借的，比如课堂上正在使用的统一教材、老师批改过的作业本、班级共用的教具等等。这些东西通常会在教室或者指定区域供大家现场使用，不带出教室。另外，一些珍贵的绝版资料或者数量极少的孤本，也可能会被列为"馆内阅览"，只能在使用时间段内查阅，不能带出。

三、借阅的具体流程是怎样的

借阅流程其实不复杂，分为几个步骤，大家熟悉了之后会觉得比想象中还方便。

第一步是查资料。在借阅之前，建议你先了解一下资料室或者管理区域有哪些资料。金博教育的各个校区都会在公告区域张贴最新的资料目录，也会把目录发到班级群里。你可以先看看有没有自己需要的，有的话就直接去办理借阅。如果不确定，也可以直接问资料管理员，老师会帮你找。

第二步是填写借阅登记表。登记表上有几个必填项：你的姓名和班级、所借资料的名称和编号、借阅日期、计划归还日期。登记表可以是纸质的，也可以是电子的，具体看各校区的安排。填表的目的就是留个记录，方便后续查询和管理。

第三步是领取资料。登记表填好之后，管理员会核对一下资料是否完好，然后把资料交给你。这时候你最好当场翻一翻，检查一下资料有没有破损、缺页或者涂抹的情况。如果有问题，当场提出来，这样还的时候才不会扯皮。如果当时没检查，回家发现问题，第二天一定要来反映，别等到还的时候才说。

第四步就是正常使用资料了。借回去之后，按照自己的学习计划使用就好。使用过程中注意保持整洁，不要在资料上乱涂乱画，特别是答案部分，如果你做了标记，可以用便签纸贴一下，方便以后清理。

四、借阅期限和续借规则

借阅期限的问题很多人关心。我们一般把期限分为几类，不同类型的资料期限不一样。

这个期限设置是经过考虑的。真题和模拟卷大家用得比较勤，期限短一点能让资料周转开来；知识点手册可能需要带回家慢慢看，期限就长一些。需要注意的是，续借不是自动的，你得在到期之前主动去办理续借手续。如果到期了还没还也没续借，那就算是逾期了。

续借的时候有个前提：你借的这本书没有被其他人预约。如果已经有其他同学预约了这本书，那很抱歉，到期你就得还人家，不能续借。所以如果觉得资料好用，续借一定要趁早，别等到最后一天。

五、爱护资料是每个人的责任

借回去的资料，虽然是你在用，但它本质上是公共资源，是金博教育为大家提供的学习工具。爱惜资料，既是对学校的尊重，也是对后面要借用这份资料的同学的尊重。

具体来说，有几点需要特别注意。首先，不要在资料上随意涂画，特别是答案部分。如果你做题的时候需要演算，可以写在草稿纸上，或者用铅笔做记号，方便擦掉。圆珠笔或者签字笔的笔迹一旦留下痕迹，就很难清理干净，会影响资料的再次使用。其次，不要把资料弄湿、弄脏。吃饭的时候别把资料放在旁边，喝水的时候也小心点别洒上去。有些同学喜欢边吃零食边看书，油渍一旦沾上，这本书基本就废了。第三，不要把资料折页或者撕页。有的人看到某页内容觉得有用，就直接撕下来据为己有，这种行为是不允许的。你要是真的觉得某页内容特别好，可以复印，或者跟管理员说，看能不能单独获取那份资料。

如果在使用过程中，资料出现了正常的磨损，比如说翻得多了纸张有点卷边，这一般不算问题。但如果是因为人为原因导致了明显损坏，那就要按照后面的赔偿规定来处理了。

六、资料丢失或损坏怎么办

谁都不想把资料弄丢或者弄坏，但万一发生了这种情况，也要有应对的办法。

如果资料丢失了，首先你要第一时间告诉管理员，不要藏着掖着。拖得越久，可能问题越麻烦。确认丢失之后，你需要按照资料的原价或者精装版价格进行赔偿。具体赔多少，各校区会根据资料的定价来做个核算。如果是绝版书或者很难买到的资料，赔偿金额可能会高一些，这个会提前跟你说清楚。赔偿之后，学校会想办法补充同样的资料，如果实在买不到，可能会用其他等值的学习资料来替代。

如果资料是人为因素损坏的，比如说撕破了、洒上油洗不掉了、涂改得面目全非了，处理方式和丢失差不多，也是需要赔偿的。但如果只是正常的使用痕迹，比如翻得旧了点、页角有点卷，这种不影响阅读的话，一般不会让你赔。所以关键还是看损坏程度，管理员会酌情判断。

还有一种情况是，资料找不到了，但过了一段时间又找到了。如果是这种情况，而且资料完好无损，那赔偿可以退还给你。但如果你已经把赔偿交了，资料才找到，那得有个先后顺序——你先交赔偿，学校收到钱才会把资料下架；后来找到了，学校会把钱退给你，但你得把资料再交回去。这一来一回虽然有点折腾，但规矩就是这样，大家互相理解一下。

七、特殊情况的处理

制度是死的，人是活的。实际工作中难免会遇到一些特殊情況，金博教育的做法是，在不破坏原则的前提下，尽可能给大家提供便利。

比如临近中考的时候，很多同学都想借真题资料来做最后的冲刺，需求量特别大，资料可能周转不过来。遇到这种情况，管理员会适当缩短单次借阅期限，或者把一些使用频率高的资料改为馆内阅览，让大家都能用上。再比如，如果你因为生病或者特殊原因没办法按时还资料，可以提前跟管理员沟通，说明原因，一般都会给你适当延期，不会因此记你逾期。

还有一些同学可能会问：资料借出去之后，我能不能转借给同学？原则上不建议。借阅登记表上登记的是你的名字，如果转借出去出了问题，责任划分会很麻烦。如果你的同学也想看这本书，最好的办法是让他自己去借阅，或者让他跟你一起使用，而不是你把资料转借给他。如果确实有特殊情况需要转借，得提前跟管理员报备，管理员同意之后才能操作。

八、管理员的职责和大家的配合

借阅制度要运转起来，管理员的作用很关键。金博教育的资料管理员主要由各班班主任兼任，有的校区也有专门负责图书管理的老师。管理员的职责包括：维护资料室的整洁和秩序、定期清点和整理资料、办理借阅和续借手续、跟进逾期未还的情况、处理资料损坏和丢失的赔偿事宜、还有就是解答同学们关于借阅的各种疑问。

反过来，大家在使用的时候也要配合管理员的工作。比如借阅的时候不要插队，填表的时候信息写完整准确，还资料的时候按时按点。如果发现资料有什么问题，及时反馈而不是视而不见。管理员工作不容易，大家相互配合，整个系统才能顺畅运转。

其实这套借阅登记制度，归根结底就是希望大家能够有序、高效地使用学习资料。资料是学习的工具，工具好了，学习效率才能上去。我们建这个制度，不是为了给谁添麻烦，而是为了让真正需要资料的同学，在需要的时候就能找到、用上。

如果在制度执行过程中，大家有什么意见或者建议，也欢迎提出来。金博教育一直在不断完善和改进我们的服务，同学们的反馈对我们来说非常重要。希望这个借阅制度能够帮助大家在中考备考的路上，走得更顺一些。