初中地理辅导班地形地貌考点梳理

记得我第一次给学生讲地形地貌的时候，课堂上举手问了一个问题："你们觉得山是怎么形成的？"结果全班三十多个学生，没有一个人敢举手。这种场面让我意识到，很多同学对地形地貌的概念停留在"山就是山，平原就是平原"的表面认知上。实际上，地形地貌是初中地理最核心的考点之一，也是考试中最容易拉开差距的部分。今天金博教育就帮大家把这块硬骨头彻底啃下来，把考点梳理清楚。

一、为什么地形地貌这么重要

在初中地理课本中，地形地貌相关内容贯穿了整个初中三年。从七年级上册的基本地形类型，到八年级上册中国的地形分布，再到中考综合题中的地形与气候、河流、人口的关系，这部分内容的分值占比相当可观。我带过的学生中，有很大一部分在选择题上失分，原因就是对基本概念理解不透彻。

举个例子来说，很多同学分不清"地形"和"地貌"的区别。地形指的是地球表面的高低起伏状态，包括山地、平原、高原、盆地、丘陵五种基本类型；而地貌则更侧重于地表形态的形成原因和过程。考试中如果遇到辨析题，这个知识点几乎是必考的。

二、五种基本地形类型考点精讲

五种基本地形类型是初中地理的基石，必须烂熟于心。我整理了一个对比表格，帮助大家记忆：

这个表格是金博教育地理教研组反复打磨的，涵盖了考试中最常考的几个维度。大家在记忆的时候，不要死记硬背，而是要理解每个地形类型的核心特征。比如高原和山地的区别，关键就在"起伏程度"上——高原内部相对平坦，而山地起伏很大。盆地最好认，就是"四周高、中间低"这一个特征。

考点一：海拔与相对高度的计算

这个考点几乎是每年必考，但错误率依然很高。海拔是指一个地点高出海平面的垂直距离，也叫绝对高度；相对高度则是指一个地点高出另一个地点的垂直距离。考试中经常给出的题型是：已知甲地海拔1500米，乙地海拔800米，问甲乙两地的相对高度是多少。答案就是1500减800，等于700米。看起来简单，但每年都有学生把减法做成加法，或者搞混这两个概念。

考点二：地形类型的判断

给出等高线地形图或者地形剖面图，让你判断地形类型，这是最常见的题型。拿到等高线图，首先要看的几个关键点：等高线的稀疏程度（稀疏说明坡度缓，密集说明坡度陡）、等高线的数值变化（从外到内数值递增一般是山峰或高原，数值递减一般是盆地或山谷）、等高线的形状（闭合曲线、U形山谷、脊形山脊等）。

我建议同学们在做这类题的时候，先把题目给的等高线图分成几个部分，每个部分逐一分析，不要着急写答案。特别是等高线重合的地方，那一定是陡崖，考试经常在这里设置陷阱。

三、中国地形分布的核心考点

中国地形部分是八年级上册的重点，也是中考命题老师的最爱。这部分内容的特点是知识量大、图多、需要记忆的东西多。金博教育的做法是先把中国地形分成"三级阶梯"来理解，这样记忆起来就有脉络了。

中国三级阶梯分布

中国地形大致分为三级阶梯。第一级阶梯主要包括青藏高原和柴达木盆地，平均海拔在4000米以上，被称为"世界屋脊"；第二级阶梯主要包括内蒙古高原、黄土高原、云贵高原，以及塔里木盆地、准噶尔盆地、四川盆地等，海拔在1000-2000米之间；第三级阶梯主要包括东北平原、华北平原、长江中下游平原，以及东南丘陵等，海拔在500米以下。

为什么要分成三级阶梯？因为这个划分方式直接影响了中国的人口分布、气候特征、河流流向等众多知识点。比如第一级阶梯因为海拔高、气温低，人口稀少；第二级阶梯的黄土高原水土流失严重，第三级阶梯的平原地区则是中国重要的农业区和人口密集区。这些关联知识点都是考试的重点。

主要地形区分布

中国的四大高原、四大盆地、三大平原是必须记住的。我发现很多同学记忆的时候喜欢死记硬背，结果考试时把云贵高原的位置答成内蒙古高原，或者把准噶尔盆地和塔里木盆地搞混。其实这几个地形区的位置特点很好记：青藏高原在最西南，内蒙古高原在最北，黄土高原在中间，云贵高原在西南；塔里木盆地最大在西北，准噶尔盆地次之在北边，四川盆地有"天府之国"之称在西南，东北平原、华北平原、长江中下游平原从北排到南。

记地形区位置的时候，最好结合地图。金博教育的地理课堂上，我们会让学生自己动手画简单的地形分布草图，边画边记。这个方法比单纯看书有效得多，因为画的过程就是思考的过程。

四、地形与地理环境各要素的关系

这部分内容是初中地理的难点，也是高分选手必须掌握的部分。地形不是孤立存在的，它和气候、河流、植被、人口、经济都有密切的关系。考试中经常给出的题型是"请分析某地区地形对气候/河流/人口的影响"。

地形对气候的影响

地形对气候的影响主要体现在三个方面。第一是气温方面，海拔每升高1000米，气温下降约6℃，所以青藏高原成为"世界屋脊"的同时，也是中国夏季最凉爽的地方之一；第二是降水方面，山地的迎风坡降水多，背风坡降水少，比如台湾山脉的东侧和西侧降水差异很大；第三是气候类型方面，地形会导致气候垂直分异，比如喜马拉雅山脉南坡从山脚到山顶依次出现热带、亚热带、温带、寒带气候。

地形对河流的影响

中国河流的流向几乎完全受地形控制。绝大多数河流都是从西向东流，因为中国总体地势是西高东低。这个知识点虽然简单，但经常被考到。更有难度的考法是让分析某条河流的水文特征与地形的关系，比如长江上游水流急、峡谷多是因为流经第一级阶梯和第二级阶梯的过渡地带，落差大；黄河中游泥沙含量大是因为流经黄土高原，水土流失严重。

地形对人口分布的影响

这个考点在近几年的中考中越来越常见。中国人口分布很不均匀，东多西少，一个重要原因就是地形。东部地区平原广阔，气候适宜，适合发展农业和居住；西部地区高原山地多，气候恶劣，不适合大规模人口居住。考试中经常给出的题目是"请分析青藏地区人口稀少的原因"，答案就要从海拔高、气温低、空气稀薄、资源匮乏这几个方面来答。

五、图形解读技巧

地理考试中图形题占分很大，很多同学看到图形就发怵。其实图形题有固定的解题套路，掌握了之后并不难。

首先是等高线地形图。等高线地形图的读图步骤应该是：一看比例尺和方向，二看海拔高度和等高距，三看等高线的疏密和形态。判断山谷和山脊是最常见的题型，方法是"凸低为脊，凸高为谷"——等高线向低处凸出的是山脊，向高处凸出的是山谷。如果实在分不清，就想象一下水流的方向，水总是往低处流，山谷是水流汇集的地方，山脊是分水岭。

其次是地形剖面图。地形剖面图能够直观地显示地面的起伏状况。做这类题的时候，要注意看海拔最高点和最低点的位置，看坡度的陡缓变化，看是否有过渡地带。比如如果一个剖面图显示从西到东海拔逐渐降低，那很可能画的是从青藏高原到四川盆地，再到长江中下游平原的过渡。

六、学习方法建议

说了这么多考点，最后想和大家分享一些学习方法。费曼学习法强调"用简单的话把一个知识点讲清楚"，这个方法对地理学习特别有效。我建议同学们在复习的时候，可以想象自己是老师，要把这个知识点讲给一个完全不懂的同学听。如果讲着讲着卡住了，说明这个知识点你还没有真正理解，需要再回去看书。

另外，地理学习一定要结合地图。不要只是背文字描述，要经常翻看地形图，在脑子里建立空间概念。比如说到青藏高原，脑子里要能立刻浮现出它在中国的哪个位置，周围有哪些山脉，海拔大约是多少。这样考试的时候，不管是选择题还是填空题，你都能快速反应。

还有一点很重要的是建立知识联系。地形和气候有关系，气候和河流有关系，河流和人口分布有关系，这些都是可以串联起来的。复习的时候不要把每个知识点割裂开，要试着画思维导图，把它们串起来。这样不仅记得更牢，考试的时候也能发散思维，答出更多的采分点。

如果大家在地形地貌这部分还有什么问题，欢迎来金博教育的辅导班一起讨论。地理这门课，说难不难，说简单也不简单，关键是要找到方法，再加上反复练习。期待在课堂上见到大家，我们一起把地理成绩提上去。