高考冲刺班英语语法填空解题技巧

说起英语语法填空，很多同学就头疼。这道题看似简单，满分10分，但想要拿满分的同学往往栽了跟头。反倒是那些基础一般的同学，有时候蒙得还挺准。这篇文章想跟正在备考的同学们聊聊，语法填空到底怎么破才能拿到理想分数。

先说句掏心窝的话。我带过不少届高三学生，发现一个规律：那些整天刷题、眼里只有正确答案的同学，往往越学越焦虑。而那些真正把这道题吃透的同学，反倒看起来轻松得多。这背后的原因其实很简单——语法填空不是靠蛮力就能攻克的，它需要你真正理解英语的逻辑。

理解语法填空的本质

很多同学做语法填空的姿势是这样的：读一遍文章，看空格，然后凭感觉填一个看起来顺眼的词。这种做法偶尔能蒙对几个，但想要稳定得分，几乎不可能。

语法填空考查的其实是你对英语句子结构的把握能力。想象一下，英语句子就像一栋房子。主语是地基，谓语是承重墙，各种从句是房间装饰，而名词、动词、形容词、副词就是家具家电。语法填空要你做的，就是判断这栋房子里缺了什么家具，而且这个家具还必须符合房间的装修风格。

在金博教育的教学实践中，我们通常会让学生先做一件事：拿到题目后，先不要看空格，而是把文章当成正常阅读材料从头读到尾。这一步看起来简单，但能帮你建立对文章整体脉络的把握。你要搞清楚这篇文章在讲什么，是记叙文还是说明文，作者的情感倾向是积极还是消极，前后文的逻辑关系是因果、转折还是递进。这些信息会直接影响你的答案选择。

常见题型深度拆解

高考英语语法填空的题型其实非常固定，主要就是三大类：纯空格题、给出词根提示题和给出单词提示题。每一种题型都有它的解题套路，你需要的只是把这些套路内化成自己的思维习惯。

纯空格题的应对策略

这类题目最难，因为它只给一个空格，什么提示都没有。你需要完全依靠上下文来判断填什么词、填什么形式。

拿到这种题，我的建议是养成"三步判断法"。第一步，找空格前后有没有关键提示词。比如，空格前面是动词，那很可能要填副词来修饰这个动词；空格后面是名词，那可能要填形容词来修饰它。第二步，分析空格在句子里充当什么成分。主语、谓语、宾语、定语、状语还是表语？成分不同，词性自然不同。第三步，考虑时态和语态。如果句子讲的是过去的事，动词很可能要用过去式；如果主语是动作的承受者，就要考虑被动语态。

举个例子。假设句子是"The boy_____to school every day"，空格前面是主语"the boy"，后面是"to school"。根据"every day"这个时间状语，你可以判断时态是一般现在时。主语是第三人称单数，谓语动词要用三单形式，所以答案是"goes"。这个过程看起来简单，但很多同学在做题时会忽略时间状语的提示，导致时态判断错误。

词根提示题的解题技巧

这类题目会给出括号，括号里是一个单词的原形，你需要把它变成适当的形式填进去。看起来比纯空格题简单，但其实陷阱更多。

首先你要判断括号里的词是什么词性。如果是名词，要考虑单复数、所有格；如果是动词，要考虑时态、语态、非谓语形式；如果是形容词，要考虑是否需要变成副词或者比较级、最高级；如果是副词，要考虑是否需要变成形容词。

在金博教育的课堂里，我们特别强调一个方法：词性转换时，先确定它在句中的成分，再确定它需要什么形式。比如形容词通常作定语、表语、补语；副词通常作状语，修饰动词、形容词或整个句子。搞清楚了成分，词性选择就八九不离十了。

给出单词提示题的破解方法

这类题目会给出括号，但括号里不是完整单词，而是几个字母，比如"h____"，需要你想出完整单词。这种题型考查的是你的词汇基础和上下文推断能力。

做这类题，你需要综合运用两种能力。第一是词汇识别能力，看到部分字母要能快速联想出可能的完整单词。第二是逻辑推理能力，根据上下文判断这里应该填什么含义的单词。比如空格所在句子的上文在讨论"健康"，空格又以"h"开头，那很可能要填"health"而不是"happy"或"house"。两种能力缺一不可，词汇量不够会卡壳，推理能力不行会选错词。

高效解题四步法

说了这么多题型分析，可能有同学还是不知道具体怎么做。我来分享一个在金博教育验证过的"四步解题法"，这个方法帮助很多学生在短期内提升了语法填空成绩。

第一步，通读全文把握大意。这一步至少要花30秒，不要着急看空格。你要把文章当成故事来读，了解它在说什么。这样做有两个好处：一是帮助你在后续步骤中快速定位线索，二是让你对文章整体情感基调有判断，这对填一些涉及情感色彩的词很有帮助。

第二步，逐句分析定位线索。从第一句开始，逐句细读，标注出每个空格前后的关键提示词。这些提示词包括：并列连词（and, but, or等）提示前后结构对称；介词后面通常填名词或动名词；冠词（a, an, the）提示要填名词；引导词（that, which, who等）提示要填从句；常见动词搭配（look forward to, consist of等）需要特别记忆。

第三步，综合判断确定答案。这一步要把所有线索整合起来分析。比如一个空格前面有介词"to"，后面有空格构成"to____"的结构。这时候你不能看到"to"就联想到动词原形，因为"to"也可能是介词，后面要接动名词；或者是不定式符号，后面接动词原形。到底选哪个，要看句子其他部分的提示。如果主语是"he"，谓语是"looks forward"，那"to"后面必须填动名词，因为"look forward to"是固定搭配。如果主语是"he wants"，那"to"后面就要填动词原形构成不定式。

第四步，回读检验确保通顺。填完所有答案后，一定要把文章从头读一遍。这一步能帮你发现很多潜在问题：时态是否统一、主谓是否一致、逻辑是否连贯。很多错误在单独检查时看不出来，但全文通读时就会显得格外别扭。

重点语法专项突破

高考语法填空涉及到的语法知识面很广，但并非所有语法点都同等重要。根据对历年真题的分析，以下几个语法点是高频考点，必须重点突破。

动词的时态和语态

这是语法填空考查的重中之重，每年必考。核心考查点包括：一般现在时的第三人称单数，一般过去时的规则和不规则变化，现在完成时的"已完成"和"未完成"用法区别，以及被动语态的各种时态形式。

我特别想提醒同学们注意一个陷阱：有些同学一看到时间状语就条件反射判断时态，比如看到"yesterday"就用过去时，看到"now"就用进行时。但实际上，时间状语只是辅助判断，不能作为唯一依据。真正决定时态的是句子本身的逻辑含义。比如"I didn't know you were here"这句话，虽然有过去时态的标志"didn't"，但"were"用的是过去时，表示的是过去某时正在进行的动作。这里就需要你理解句子的语境，而不是机械地套用规则。

非谓语动词

非谓语动词是让很多同学闻风丧胆的考点，包括动词不定式（to do）、现在分词（doing）、过去分词（done）和动名词（doing）。这四种形式到底怎么选，是有规律可循的。

简单来说，不定式通常表示目的、将来的动作或跟在某些特定动词后面；现在分词通常表示主动、进行或伴随状态；过去分词通常表示被动、完成或状态；动名词则主要充当主语、宾语或表语。

有一个屡试不爽的判断方法：看空格处和它所修饰的词之间是什么关系。如果是主动关系，考虑现在分词或不定式；如果是被动关系，考虑过去分词；如果表示目的，用不定式；如果表示正在进行的动作，用现在分词。

定语从句与名词性从句

从句在语法填空中出现频率很高，而且经常以给出引导词提示的形式出现。空格处要填什么引导词，取决于从句在句子中充当什么成分以及先行词是什么。

定语从句的引导词选择要看先行词是人还是物，还要看先行词在从句中充当主语还是宾语。记住这个口诀：代人用who/whom/whose，代物用which/whose；作主语用who/which，作宾语用whom/which；whose表示所属关系，既可代人也可代物。

名词性从句相对复杂一些，因为主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句的引导词选择有交叉。但核心原则只有一个：你要判断这个从句在句子中充当什么成分，然后根据成分选择相应的引导词。

形容词与副词的转化

这类题目通常给出括号，括号里是形容词或副词原形，需要你判断填原形还是转换形式。判断依据主要看空格在句中充当什么成分，以及是否需要用副词来修饰动词或形容词。

一个实用的技巧：形容词通常修饰名词或位于系动词后作表语；副词通常修饰动词、形容词或其他副词，而且经常位于动词之前或形容词之后。记住这个规律，遇到这类题目基本可以快速定位答案。

实战演练方法

方法学会了，接下来就是练习。但怎么练才能效果最大化？这里面的学问不小。

在金博教育，我们推荐"三遍精练法"。第一遍按考试要求限时完成，模拟真实考试环境，训练做题速度。第二遍不限时仔细分析，每填一个空都要写出选择的理由，不管对错都要分析。第三遍进行错题复盘，把错题按考点分类整理，定期回顾复习。

这个方法的精髓在于"慢就是快"。很多同学贪多求快，一天做两三套题，但对错不加分析。这种练习方式只是在重复错误，形成错误的思维定势。真正有效的练习是少而精，每做一套题都要有收获，每道错题都要弄懂弄透。

我建议同学们准备一个错题本，不是简单地抄题目和答案，而是写下这道题考查的语法点是什么，你当时是怎么想的，正确的思路是什么。定期翻看这个错题本，你会发现自己的错误类型是有规律的，比如总是分不清现在分词和过去分词，或者总是在介词搭配上出错。找到自己的薄弱环节后，集中火力攻克它。

常见误区警示

在多年的教学实践中，我见过太多同学在语法填空中犯同样的错误。这些错误看起来不起眼，但正是它们挡住了你通往高分的路。

第一大误区是忽略上下文，只看空格前后两三个词。语法填空的设计是有整体性的，有时候关键线索在很远的地方。比如文章开头提到的事情用了一般过去时，中间突然出现一个空格，你可能需要结合开头的时态来判断这里的动词形式。所以做题时要有全局意识，不要把眼光局限于单个句子。

第二大误区是词性判断错误，然后一错再错。比如该填形容词的地方填了副词，该填名词的地方填了动词。这种错误根源在于词性判断方法没掌握好。我建议同学们在做题时养成标注词性的习惯：看到名词画个N，动词画个V，形容词画个ADJ，副词画个ADV。标注清楚了，再根据语法规则选择正确形式。

第三大误区是拼写错误。这种错误最可惜，明明语法对了，词性对了，却因为拼写丢分。所以在平时练习时，要特别注意常见单词的拼写，尤其是那些发音和拼写不一致的词，比如"receive"不要写成"receieve"，"necessary"不要写成"neccessary"。

心态调整建议

最后我想聊聊心态的问题。离高考越近，心态越重要。语法填空这个题型很特别，它既考你的英语功底，也考你的心理素质。很多同学平时练习正确率很高，一到考试就掉链子，这就是心态问题。

考场上遇到不会的空怎么办？我的建议是，先跳过去，做完再回来。你越是盯着它看，心里越慌，反而影响后面的答题。语法填空10分，就算有一两个空不会做，也还有七八分可以拿。先把有把握的分数拿到手，再回头攻克难题，这才是明智之举。

还有一点很重要：不要反复修改答案。除非有十足的把握，否则第一直觉往往是对的。很多同学改来改去，最后把对的改成了错的。如果你在两个答案之间反复犹豫，就说明你对这个知识点掌握得不够扎实，这时候应该反思的是平时的学习，而不是在考场上纠结。

高考是一场长跑，语法填空只是其中一个小的环节。用对方法，坚持练习，稳定心态，这10分完全可以拿下。希望正在备考的同学们都能取得理想的成绩，加油。