初三英语一对一辅导：书面表达连接词使用全攻略

说到初三英语书面表达，很多同学第一反应就是"背范文""记句型"，这没错，但今天我想聊一个更容易被忽视、却直接影响分数的关键点——连接词。你可能会想，连接词嘛，不就是firstly、then、finally这些？用不用好像差别不大。如果你真这么想，那可真是亏大了。

作为在金博教育带过无数届初三学生的老师，我发现一个规律：同样是表达一个观点，用了恰当连接词的文章和不用连接词的文章，分数能相差2到4分。这放在中考里，可就是半道大题的分值啊。更重要的是，连接词用得好不好，直接决定了你这篇文章读起来是"行云流水"还是"磕磕巴巴"。

连接词到底是什么？为什么老师天天念叨？

咱们先搞明白连接词的本质。想象你写的文章是一串珍珠，句子就是一颗颗珍珠，而连接词就是那条把珍珠串起来的线。没有线，珍珠散落一地；有了线，才能变成漂亮的项链。连接词的作用就是在句子之间、段落之间搭起一座桥，告诉读者"我接下来要说什么"和"这话和上文有什么关系"。

举个直观的例子。某位同学写这样一段话：I like English. I study English every day. I want to go to a good high school. I think English is very important. 这四句话单独看都没问题，但放在一起就是给人感觉很突兀——怎么突然就从"我喜欢英语"跳到"我想去好高中"了？这时候如果加上连接词，情况就完全不同了：I like English because I think it is very important. I study English every day, which helps me improve my grades. With better English, I believe I can go to a good high school one day. 看，加上because、which、with这些词后，句子之间有了逻辑关系，读起来顺畅多了。

从阅卷老师的角度看，连接词使用得当说明什么？说明这个学生有逻辑思维，知道前后文的因果、转折、递进关系，而不是机械地堆砌句子。这种能力恰恰是初三阶段英语写作考察的重点。很多同学分数上不去，不是因为单词拼错，也不是因为语法错误，而是文章整体缺乏逻辑连贯性。

连接词都有哪些类型？一次性给你讲清楚

连接词的种类其实很好理解，你就把它们想象成表达不同关系的"路标"。每一种关系都有对应的连接词，用对了地方，读者（也就是阅卷老师）就能清楚地跟上你的思路。

因果关系：解释"为什么"

因果关系是最常用的逻辑关系之一。当你想要说明某件事的原因，或者推导出一个结果时，就需要用这类连接词。

最典型的就是because和because of。比如：I failed the exam because I didn't study hard. 这里because后面接句子，而because of后面接名词或名词短语，比如：I failed the exam because of my carelessness.

另外so表示结果，as和since表示原因，用法都很相似。比如：As the weather was bad, we had to stay at home. 或者：Since you are here, let's start the meeting. 这两个词在口语和书面语中都经常出现。

还有一个很实用但容易被忽略的——that's why。比如：I practice English every day. That's why my speaking is getting better. 这种表达方式很自然，用在书面表达里会显得很地道。

转折关系：说"但是"

转折关系用来表达前后内容的对比或相反情况，这是让文章有起伏的关键。

but是最基础的转折词，相信大家都会用。需要注意的是，but和because不能同时出现在一个句子里，有些同学会犯这种错误：I failed because but I studied hard. 这显然是不对的。

however比but更正式一些，通常用于书面语，而且后面要加逗号。比如：I studied hard. However, I still failed the exam. 或者放在句中：I, however, think this is not the best solution.

although和though表示"虽然"，用来引出一个让步情况。需要注意的是，当用了although/though，主句里不能再用but，否则就重复了。错误示范：Although I am tired, but I still continue working. 正确说法应该是：Although I am tired, I still continue working. 或者：I am tired, but I still continue working.

while也可以表示对比，意思相当于whereas。比如：Some students like math, while others prefer English. 这种对比在议论文中特别好用。

递进关系：表达"而且"

递进关系用来补充信息，说明情况更进一步。这能让你的论证更有说服力，文章内容也更丰富。

also、too、as well这三个都表示"也"，但用法略有不同。also通常放在be动词后面、实义动词前面，too和as well通常放在句末。比如：I like English. I also like math. 或者：I like English. I like math, too.

moreover和furthermore是更正式的递进连接词，通常用于书面表达，意思是"更重要的是""而且"。比如：The plan is cheap. Moreover, it is easy to carry out.

in addition和besides表示"除此之外"，后面可以接句子也可以接名词。比如：In addition to English, I also study French. 或者：He has a good job. Besides, he is handsome.

顺序关系：理清"先后"

顺序关系用来列举信息或描述步骤，让文章结构清晰明了。

最常见的就是first、second、third，或者firstly、secondly、thirdly。用的时候要注意保持一致，要么都用first second third，要么都用firstly secondly thirdly，不要混用。

then表示"然后"，通常用于描述过程或故事发展。比如：First, I woke up. Then, I had breakfast. Finally, I went to school.

next和after that也是表示顺序的好词。比如：We visited the museum. Next, we had lunch. After that, we went to the park.

总结关系：收束"全篇"

总结关系用在文章结尾或段末，用来概括前文、引出结论。

in conclusion、to conclude、in short都表示"总之""总的来说"。比如：In conclusion, I think English is very important for our future.

finally、at last表示"最后"，既可以表示顺序，也可以表示总结。比如：Finally, I would like to thank all my teachers.

这些连接词怎么用？常见错误和正确示范

了解了连接词的分类，接下来咱们重点说说怎么用。很多同学的问题不是不知道连接词，而是用不对地方。下面这些错误，你在写作文时是不是也犯过？

错误一：连接词堆砌

有些同学觉得连接词用得越多越好，于是一篇短短150词的作文里，but、so、because、however来回用，搞得文章像被补丁补过一样。比如这样：I like English because it is interesting. So I study it every day. But sometimes I feel tired. However, I still keep going. 这段话读起来是不是感觉很累？连接词是桥梁，不是装饰，能用一个表达清楚的意思，不要用两个。

错误二：位置放错

连接词的位置直接影响句子是否通顺。最常见的问题是however和because的位置。比如：I am tired, I however continue working. 这不对，应该写成：I am tired; however, I continue working. 或者：I am tired. However, I continue working. 记住，however前面要么加分号，要么另起一行，后面必须加逗号。

再比如because的误用：I like English, because it is fun. 这个句子有问题吗？其实在口语中没问题，但在书面语里because引导的原因状语从句通常放在主句后面。如果放在主句前面，可以写成：Because English is fun, I like it.

错误三：意思重复

前面提到过，although和but不能同时用，这就是典型的意思重复。还有一种情况是用意思相近的词堆砌，比如：First of all, firstly, I want to say... 这就重复了，first of all和firstly选一个就够了。

错误四：该用不用

这是最可惜的一种情况。有些同学整篇文章几乎没有连接词，句子之间完全是断裂的。比如：I had a bad day yesterday. I woke up late. I missed the bus. I was late for school. My teacher was angry. 这段话每个句子都是孤立的，如果加上连接词：I had a bad day yesterday. First, I woke up late. Because I missed the bus, I was late for school. As a result, my teacher was angry with me. 是不是好多了？这就是连接词的魔力——它能让零散的信息变成有逻辑的整体。

一对一辅导中，我们是怎么教连接词的？

在金博教育的初三英语辅导里，连接词教学不是孤立的，而是融入到整个写作训练中的。我来分享几个我们常用的方法，也许对你自己练习也有启发。

方法一：病句修改法

我们会给学生一些故意缺少连接词或者连接词用错的句子，让他们修改。比如：

原句（有问题）	修改后
I study hard. I failed the exam.	I studied hard, but I still failed the exam.
Although it was raining, but we went out.	Although it was raining, we went out. / It was raining, but we went out.
First, I finished my homework. Firstly, I watched TV.	First, I finished my homework. Then, I watched TV.

通过修改这些"病句"，学生能直观地看到连接词的作用，以及错误使用会带来的问题。这种练习做多了，学生自己写作时就会形成"检查连接词"的习惯。

方法二：逻辑链条训练

这个方法是这样的：给学生三个不相关的句子，让他们用连接词把它们连起来。比如：小明今天不高兴/他考试没考好/他最喜欢英语。学生需要思考这三句之间的逻辑关系，然后写出完整的段落。

可能的答案：Xiaoming didn't feel happy today because he didn't do well in the exam. Although English is his favorite subject, he still failed the English test this time. That's why he feels upset. 通过这种训练，学生学会的不是机械地套用连接词，而是真正理解句子之间的逻辑关系，然后选择合适的连接词来表达。

方法三：范文分析

我们会选取一些优秀范文，让学生标出其中的连接词，并分析这些连接词在文章中起什么作用。比如，一篇关于"我的梦想"的范文，学生标出because、so、although、finally等连接词，然后思考：为什么作者在这里用because而不是so？如果不用这个连接词会怎样？

这个过程其实是培养"语感"的过程。当你经常分析别人为什么这样用、换一种方式会怎样，慢慢地你自己写作时就会知道该怎么选择了。

方法四：连接词填空

< p>给学生一篇挖掉连接词的短文，让他们根据上下文填入合适的连接词。这比直接写作文简单一些，适合初期练习。比如：

原文：I want to learn English well. __________, I find it difficult to remember new words. __________, I am not afraid of challenges. I think __________ I keep practicing, I will make progress.

学生需要填入because、however/as a result、if等连接词。这个练习能帮助学生建立"根据逻辑关系选择连接词"的思维模式。

不同类型的作文，连接词用法有什么讲究？

初三英语书面表达主要有几种类型：记叙文、议论文、说明文、应用文。不同类型的作文对连接词的要求是不一样的，用对地方才能事半功倍。

记叙文：让故事流畅

记叙文最重要的是时间线和事件发展的逻辑，所以顺序连接词（first、then、after that、finally）和因果连接词（because、so）用得比较多。比如写一次难忘的经历：

Last summer, I went to Beijing for the first time. First, I visited the Great Wall. Then, I went to the Palace Museum. After that, I tried Beijing Duck at a famous restaurant. Finally, I watched a Peking Opera show, which was really amazing. Because of this trip, I learned a lot about Chinese history.

这段话用了first、then、after that、finally把时间线理得很清楚，最后用because of引出总结，整个故事就很完整。

议论文：让论证有力

议论文需要有清晰的观点和充分的论证，所以转折连接词（but、however、although）和递进连接词（moreover、besides、also）非常重要。比如讨论"是否应该允许学生使用手机"：

Some people think students should be allowed to use phones in school. However, I disagree with this opinion. First, phones can distract students from their studies. Moreover, students may use phones to cheat in exams. Although some parents argue that phones can help students contact their families, I think this is not a good reason. In conclusion, phones should not be allowed in school.

这段话用However引出反对观点，用First和Moreover列出理由，用Although反驳对方论点，最后用In conclusion总结，逻辑非常清晰。

说明文：让解释清楚

说明文的任务是把事情解释清楚，所以连接词要根据说明的逻辑来选择。比如介绍"如何保持健康"：

To stay healthy, we need to pay attention to three things. First, we should eat a balanced diet. This means we should eat more vegetables and fruits, and less fast food. Second, regular exercise is very important. Because exercise helps us stay strong and keeps us away from diseases. Third, we need enough sleep. As a result, we will have more energy to study and play.

这段话用First、Second、Third组织结构，用Because解释原因，用As a result引出结果，说明的条理很清晰。

应用文：让书信/邮件规范

应用文有固定的格式，连接词的使用也要符合书信的语境。比如写一封建议信：

Dear Tom,

I'm glad to hear that you will come to China next month. Here are some suggestions about your trip.

First, you should learn some basic Chinese phrases. Because this will help you communicate with local people. Second, you should try Chinese food. Besides, Beijing Duck is a must-try dish. Finally, don't forget to bring comfortable shoes. So you can walk around and visit more places.

Hope you have a great trip!

Yours,

Li Hua

这封信用First、Second、Finally组织建议内容，用Because解释原因，用Besides补充，用So引出结果，符合建议信的特点。

写在最后：连接词是工具，不是目的

说了这么多关于连接词的内容，最后我想强调一点：连接词是帮助表达逻辑的工具，但它不是万能的。真正好的文章，逻辑是内化在思想里的，连接词只是把这种逻辑外化呈现出来。

如果你只是机械地套用连接词，而文章本身没有实质内容，那连接词也救不了你。相反，如果你有清晰的想法，即使连接词用得简单，文章也会很有说服力。所以在练习连接词的同时，也要注意积累观点、练习表达。

另外，连接词的选择也要看整体风格。如果是一篇轻松的生活随笔，用太多however、moreover就会显得太正式；如果是正式的议论文，用太多but就不够严谨。根据语境选择合适的连接词，也是一种能力。

希望今天的分享对你有帮助。连接词看似小，用好了却能让你的英语作文上一个台阶。如果你在这方面还有困惑，欢迎来金博教育和老师们一起探讨。