高考冲刺班英语书面表达观点对比类模板

距离高考剩下的时间说多不多说少不少，很多同学在英语书面表达这个板块还是有点发怵。特别是观点对比类作文，看起来好像不难，但真正写起来往往不是偏题就是逻辑混乱。今天咱们就来聊聊这个话题，把金博教育这些年积累的实战经验分享给大家。

一、观点对比类作文到底长什么样？

先说句实在的，很多同学对观点对比类作文有误解，觉得就是把两个观点摆出来说说就行了。其实这类作文远没那么简单。

观点对比类作文的核心在于"对比"二字。它要求你对某一话题的两种不同观点进行分析，不仅要分别阐述每个观点的理由，还得表明自己的立场并给出理由。简单来说，它考查的是你的思辨能力和表达平衡。

这类作文在高考英语中出现的频率相当高。根据金博教育教研组的统计，近五年的高考真题中，观点对比类作文占比超过40%。为什么会这么受命题人青睐？因为它太能考查学生的综合素养了——既要语言功底，又要逻辑思维，还要有独立见解。

一般来说，这类作文会给你一个社会现象或者热门话题，然后列出两种截然不同的看法。比如最近两年考过的"是否应该做家务""要不要参加社团活动""住校还是走读"等等，都是贴近学生生活的话题。命题人最喜欢出这种题，因为大家都有话可说，但说好说坏就见功力了。

二、命题规律与考查形式

我改过很多学生的作文，发现一个普遍问题：拿到题目后没看清楚要求就开始写。观点对比类作文其实有好几种变体，你得先搞清楚到底是哪一种。

第一种是最常见的"观点+理由"型。题目会明确告诉你两个观点，然后要求你分别阐述理由并表态。比如："有人认为A，有人认为B。请你表达自己的观点并说明理由。"这种类型相对简单，结构非常清晰。

第二种是"现象+争议"型。题目先描述一个现象，然后说社会上对这件事有不同看法，你要分析这些看法并提出自己的见解。这种类型需要你从现象入手，过渡到观点对比，难度稍大一些。

第三种是"图表+观点"型。近几年高考开始出现这种形式，给出一个调查数据或者图表，显示不同人群对某事的态度比例，然后让你分析原因并表态。这种类型对数据描述和观点结合的能力要求更高。

不管哪种类型，它们的内核都是相通的——你需要一个清晰的框架来组织你的思想。接下来咱们就详细说说这个框架怎么搭建。

三、黄金模板框架

1. 开头段：点明主题，不拖泥带水

开头段的作用是引出话题，告诉阅卷老师你要写什么。好的开头应该做到两点：一是简洁有力，二是引出后文。

很多同学的开头写得又臭又长，动辄就是"With the development of society..."这种套话。实话实说，阅卷老师看到这种开头已经审美疲劳了。金博教育的建议是：开头直接切入主题，用一到两句话完成引入。

你可以用以下几种方式：

• 现象引入法：先描述一个社会现象，再引出话题。比如："Nowadays, whether students should do housework has become a heated topic."
• 问题引入法：抛出一个问题，引发思考。比如："Should students participate in extracurricular activities? People's views vary."
• 数据引入法：用具体数据增强说服力。比如："According to a recent survey, about 60% of students prefer boarding school, while 40% choose day school."

开头段一般控制在三到四句话，50到80个词左右。记住，开头是热身，不要把最好的表达都用在开头，后面还有更大的篇幅等着你。

2. 主体段落：对比论证，层次分明

主体段落是作文的核心，也是阅卷老师重点看的地方。这里你要完成三个任务：分别阐述两种观点、给出支撑理由、表明自己立场。

结构上，我们推荐"两边夹击"式布局：先写一种观点及理由，再写另一种观点及理由，最后表态。这种结构平衡感好，逻辑清晰。

以"是否应该住校"这个话题为例，主体段落可以这样展开：

First side	Some students argue that boarding school is preferable. They believe that living on campus can save a lot of time on commuting, which can be used for studying. Moreover, boarding schools provide a structured environment with fixed schedules for study and rest, which helps develop good habits.
Second side	On the other hand, some students prefer day school. They think that staying at home allows them to enjoy home-cooked meals and get better care from parents. Additionally, they can have more freedom to arrange their spare time and pursue their hobbies.
My stance	From my perspective, I prefer boarding school. The main reason is that it cultivates my independence. Having to manage my daily life without parental help has made me more self-reliant. Furthermore, the rich extracurricular activities in boarding school have helped me develop social skills and make friends from different backgrounds.

你看，这样写是不是一目了然？每部分都有明确的逻辑连接词，观点和理由紧密结合，自己的立场有充分的论证。

这里有几个关键点需要提醒大家：

• 每个观点至少给出两个理由。一个理由显得单薄，两个理由才有说服力。
• 理由要有层次。可以一个从个人角度，一个从社会角度；或者一个从短期利益，一个从长期发展。
• 过渡要自然。使用"In contrast""However""On the other hand"等连接词，让段落之间有顺畅的衔接。
• 自己的观点要有实质性内容。不要说"各有利弊，我选择A"就完了，得说清楚为什么选A，A的哪些优点打动了你。

3. 结尾段：收束全文，点到为止

结尾段的任务是给文章一个漂亮的收尾，但不要拖泥带水。很多同学喜欢在结尾重复前面说过的内容，这就没必要了。好的结尾应该做到两点：重申立场，或者升华主题。

给大家提供几个结尾的思路：

展望型结尾：In conclusion, I firmly believe that boarding school is the right choice for me. With the skills and friendships I've gained, I'm better prepared for future challenges.

号召型结尾：Therefore, I suggest that more students consider boarding school. It offers more than just convenience—it shapes character.

辩证型结尾：Although both options have their merits, I think boarding school suits me better. The key is to choose based on personal circumstances and learning needs.

金博教育的建议是，结尾控制在两到三句话，不要太长，点到为止即可。结尾最忌讳的是突然冒出个新观点，或者说得太绝对。留一点余地，反而显得你思考成熟。

四、高分必备表达

光有框架还不够，语言质量才是得分的关键。下面这些表达都是金博教育教研组精心整理的，使用频率高，适用范围广，建议大家熟记于心。

引入观点的表达

• Different people hold different views on this matter.
• There has been a heated discussion about whether...
• When it comes to this topic, opinions vary from person to person.
• It is widely believed that..., but I beg to differ.

阐述第一方观点

• Those who support this view argue that...
• One argument in favor of this is that...
• Proponents maintain that...
• The first reason they give is that...

引入对比观点

• However, others think differently.
• In contrast, some people believe that...
• On the contrary, there are those who argue that...
• Despite these advantages, some people still prefer...

表达个人观点

• From my perspective, I am inclined to agree with the first view.
• Personally, I think the latter makes more sense.
• As far as I am concerned, I prefer the former opinion.
• My reason for saying this is twofold...

强调和总结

• What matters most is that...
• The point I want to emphasize is that...
• Taking all these factors into consideration, we may reasonably conclude that...
• Based on the reasoning above, it is fair to say that...

这些表达不是让你照搬，而是让你在熟练掌握的基础上，形成自己的语言风格。金博教育一直强调，模板要用活，不能用死。什么意思呢？你要理解每个表达的适用场景，然后根据自己的实际情况进行调整。

五、常见错误与避坑指南

教了这么多年书，改了无数篇作文，我总结出同学们最容易犯的几类错误。避开这些坑，你的作文至少能提高一个档次。

第一，观点表述不清晰。有些同学写着写着就把自己的立场写丢了，或者表述得很模糊。记住，阅卷老师没有时间仔细推敲你的逻辑，你必须让观点一目了然。建议在主体段落明确使用"In my opinion""From my perspective"等引导语。

第二，逻辑跳跃太大。比如你说完"住校节省时间"，紧接着就说"住校交到很多朋友"。这两个理由之间没有逻辑联系，中间缺少过渡。每一句话都要能接上前一句，读起来才流畅。

第三，只罗列理由不论证。有些同学写"住校好，因为节省时间、可以交朋友、有利于学习"。这不叫论证，这叫罗列。你要告诉阅卷老师为什么节省时间是好的，好在哪里，对谁好。

第四，语言过于绝对化。尽量避免"always""never""definitely"这类词。高考英语作文考查的是理性分析，不是情绪化表达。用"tend to""in most cases""it is likely that"会让你的观点更有分寸感。

第五，字数不够或超太多。一般来说，观点对比类作文要求100词左右，浮动范围最好控制在90到110之间。写太少显得内容空洞，写太多反而容易出错。金博教育的建议是，写到100词出头一点，这个篇幅最容易出彩。

六、实战演练与点评

光说不练假把式。咱们来看一篇金博教育学员的现场作文，我来给大家拆解一下。

题目要求：现在很多学生选择在网上学习，有人认为这比传统课堂更有效，也有人持不同意见。请你表达自己的观点并说明理由。

学员习作：

With the rapid development of technology, online learning has become increasingly popular. Some people think it is more effective than traditional classroom learning, but I disagree.

Those who support online learning argue that it offers great convenience. Students can study at any time and anywhere without going to school. Additionally, online courses provide a wide range of resources that may not be available in local schools.

However, I believe traditional classroom learning has its unique advantages. First, face-to-face interaction with teachers allows students to get immediate feedback and clarification. This is something online learning lacks. Second, studying in a classroom environment helps students develop social skills and learn to cooperate with peers.

From my perspective, I prefer traditional classroom learning. The main reason is that it provides a more structured and disciplined learning environment. Furthermore, the interaction with teachers and classmates has enriched my school life and helped me grow as a person.

这篇作文怎么样？我来给大家分析分析。

先说优点：结构完整，观点清晰，语言流畅。该有的要素都有了，使用了连接词让段落衔接自然，理由阐述也算充分。

再说不好的地方：开头直接说"我不同意"，显得有点突兀，应该先客观呈现两种观点，再表态。中间两段的展开可以更深入一些，比如"immediate feedback"可以具体说明是什么类型的反馈。另外，个人观点部分可以再补充一个实际例子来支撑。

如果让我来修改，我会这样调整：

开头段加一句对两种观点的概括，最后一句再表明态度。主体部分每个理由后加一句解释或例证。结尾段可以加一句对未来的展望。

这就是金博教育一直强调的"写—改—写"循环。只有不断修改，才能发现问题所在。

七、备考建议

说了这么多，最后给大家几点实打实的建议。

首先，模板要活学活用。模板是帮你搭框架的，不是让你往上套的。同样一个结构，你可以填入不同的内容。平时练习的时候，尝试用同一个框架写不同的话题，看看能不能灵活运用。

其次，素材要日常积累。观点对比类作文考的都是贴近生活的话题。你平时看新闻、读文章的时候，多留意一下人们对各种事情的态度，这都是现成的素材。最好准备一个小本子，看到好的表达就记下来。

第三，动笔之前先列提纲。很多同学拿到题目就写，结果写着写着就跑题了。花两分钟在草稿纸上写下你的观点和支撑理由，这两分钟绝对值得。

第四，定期限时练习。高考英语书面表达的时间也就20分钟左右。你平时练习的时候一定要计时，培养时间感。写不完和写不好，后者更遗憾。

最后，保持卷面整洁。字可以不漂亮，但一定要工整。阅卷老师每天看几千份作文，卷面好坏直接影响第一印象。写错了轻轻划掉，不要涂成黑疙瘩。

好了，关于观点对比类模板就聊到这里。希望这些内容对大家有帮助。学习英语是一个循序渐进的过程，方法对了，坚持下去，效果自然会出来。金博教育会一直陪大家在冲刺路上加油的。