高三政治文化创新途径考点详解

同学们好，今天咱们来聊聊高三政治文化生活里面特别重要的一个考点——文化创新的途径。这块内容在高考里面出现的频率相当高，而且特别喜欢考大题，有时候还会结合具体的案例来分析。很多同学觉得这块内容背一背就行了，但实际上要想真正拿高分，你得理解背后的逻辑才行。

金博教育的老师在长期一对一辅导中发现，很多学生对文化创新的理解停留在表面，觉得"创新"嘛，就是随便改一改、加点新东西就行。这种理解可就太片面了，高考要是这么考，那区分度也太低了。所以今天咱们用费曼学习法的思路，把这个知识点彻底讲透，让你能用自己的话给别人讲清楚。

一、先搞明白：文化创新到底是怎么回事

在讲途径之前，咱们得先把"文化创新"这个概念搞清楚。有同学可能会问，这有什么难理解的？不就是创造新的文化成果吗？这话对，但不完整。

文化创新实际上包含两个层面的意思。第一个层面是创造新的文化内容，比如创作一部新的小说、拍一部新的电影、创作一首新的歌曲，这些都是显性的、能直接看到的文化创新。第二个层面是创造新的文化形式，比如说用短视频的方式来传承传统文化、用动漫的方式来讲述中国故事，这些都是形式上的创新。

文化生活教材里面给了文化创新一个相对完整的定义：文化创新是"社会实践发展的必然要求，是文化自身发展的内在动力"。这句话怎么理解呢？

打个比方，你就明白了。咱们中国过年放鞭炮这个习俗，其实就是在不断创新的。以前是放真的鞭炮，后来因为环保和安全问题，很多地方改成电子鞭炮了，这就是形式上的创新。但过年这个文化内涵——辞旧迎新、家人团聚——这个核心没变。你看，创新不是把老的全扔掉，而是要在传承的基础上发展。

社会实践是文化创新的源泉。人民群众的社会实践是文化创新的源头活水。这个知识点特别爱考，同学们一定要记住。没有社会实践作为基础，文化创新就成了无源之水、无本之木。你想啊，如果一个作家完全脱离生活、闭门造车，能写出好作品吗？显然不能。路遥写《平凡的世界》，专门跑到煤矿上去体验生活；陈忠实写《白鹿原》，在老家农村住了好几年。这就是因为文化创新必须扎根于社会实践。

二、文化创新的根本途径：立足于社会实践

这个是文化创新的根本途径，也是最核心的考点。教材明确指出：社会实践是文化创新的根本途径。

为什么说是"根本"途径呢？因为其他所有的创新途径，都必须建立在这个基础之上。你想搞文化创新，首先得有问题意识，这个问题是哪来的？是从社会实践中来的。你想搞文化创新，首先得有素材和灵感，这个素材从哪来？还是从社会实践中来。

那具体到做题的时候，这个知识点应该怎么用呢？

金博教育的一对一九峰校区有个学生，之前做题的时候遇到一道题，说某地政府投资排了一部关于本地历史的话剧，请用文化生活的知识分析这个做法。学生上来就写"体现了文化创新"，然后就没话说了。我问他，你觉得这个话剧能成功吗？他说应该能吧。我说为什么？他说因为政府投资了啊。我说你再想想，投资排话剧和"立足社会实践"有什么关系？

后来这个学生想明白了：这部话剧是关于本地历史的，而本地历史就是这片土地上人民群众世世代代社会实践的结晶。排这部话剧，实际上就是对本地社会实践的一种文化呈现和传承，所以确实体现了立足社会实践这个根本途径。

同学们注意，社会实践不仅包括生产实践、科学实验这些，也包括变革社会关系的实践，比如说改革开放、脱贫攻坚，这些都是社会实践。文化创新从这些实践中汲取养分，才能既有深度又有温度。

三、文化创新的基本途径之一：继承传统、推陈出新

这个途径特别重要，高考几乎年年都会涉及。同学们要记住这句话："取其精华、去其糟粕，批判继承、古为今用"。这十六个字是继承传统的总原则。

什么是"取其精华"？就是传统文化里面积极的、有益的部分，我们要继承和发扬。比如中国传统文化里面的"天下兴亡、匹夫有责"的担当意识、"己所不欲、勿施于人"的处世哲学，这些到今天依然有积极意义。

什么是"去其糟粕"？就是传统文化里面消极的、有害的部分，我们要批判和抛弃。比如封建迷信、男尊女卑这些思想，显然不适应现代社会了，不能继承。

那"推陈出新"呢？就是在继承传统的基础上，创造出新的文化成果。这个"新"不是凭空而来的，而是在传统基础上的发展。

举个具体的例子。故宫博物院近几年的文创产品特别火，比如说故宫口红、朝珠耳机、"朕知道了"胶带纸。这些产品就是把传统的宫廷文化元素和现代的生活用品结合起来，既保留了传统文化的内涵和美学特征，又符合现代人的审美和使用需求。这就是典型的"继承传统、推陈出新"。

再比如说春节期间的"集五福"活动，这也是文化创新的典型案例。传统的"福"文化历史悠久，贴福字、挂春联是千百年的习俗。"集五福"用互联网的方式把这个传统习俗重新演绎了一下，让几亿人参与其中，虽然形式变了，但"祈求来年幸福安康"这个文化内核没变。这就是成功的文化创新。

四、文化创新的基本途径之二：面向世界、博采众长

这个途径说的是文化创新要善于借鉴吸收外来文化的优秀成果。教材上说的是："不同民族文化之间的交流、借鉴与融合，是文化创新必然要经历的过程。"

这里要特别注意"交流、借鉴、融合"这三个词。交流是前提，借鉴是过程，融合是结果。文化创新不是简单地"拿来主义"，不是把外国的东西原封不动地搬过来就行，而是要在交流中借鉴、在借鉴中融合，最终形成自己的东西。

鲁迅先生当年提过"拿来主义"，他说我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿。这个"自己来拿"四个字特别关键，就是说要有选择地拿、批判地拿，不能盲目崇拜、照单全收。

同学们可以想想中国的佛教文化。佛教是从印度传过来的，但中国的佛教和印度佛教已经很不一样了。禅宗就是中国化的佛教，它把印度佛教的某些教义和中国儒家、道家的思想融合起来，形成了独具特色的中国禅宗文化。这就是"面向世界、博采众长"的典型案例。

再比如中国的动画电影。《大闹天宫》是借鉴了传统的京剧脸谱和绘画风格，《哪吒之魔童降世》则是在传统神话故事的基础上，融入了现代的叙事方式和价值观念。这些作品既保持了鲜明的中国特色，又吸收了现代动画技术的优点，所以既叫好又叫座。

但是！这里有一个关键点必须强调：文化创新必须坚持正确的方向。在借鉴外来文化的时候，必须以我为主、为我所用，不能丢失中华民族的文化主体性。这个点在高考中经常作为陷阱选项出现，同学们一定要警惕。

五、文化创新的主体：人民群众

这个知识点相对简单，但也是考点之一。教材明确指出：人民群众是文化创新的主体。

为什么人民群众是主体？因为文化创新的灵感来源于人民群众的社会实践，文化创新的成果也要服务于人民群众的需要。脱离了人民群众，文化创新就没有根基，也没有意义。

从历史来看，所有有生命力的文化创新，都是人民群众创造和推动的。诗经里面的《国风》，收集的是当时各地民歌；唐诗宋词的发展，也离不开广大人民群众的传诵和文人的加工提炼。

在当代，文化创新更加需要人民群众的参与。网络文学的兴起就是最好的例子。数以百万计的普通网民参与创作，产生了大量优秀的网络文学作品，其中很多被改编成电视剧、电影，形成了"网络文学+"的庞大产业。这就是人民群众作为文化创新主体的生动体现。

所以，在分析文化创新相关问题的时候，如果涉及"谁在创新"这个问题，答案一定是人民群众。个人的创新固然重要，但归根结底要融入人民群众的伟大实践之中。

六、文化创新的正确方向：坚持正确导向

这个是文化创新的根本方向问题，也是高考特别爱考的知识点。

文化创新必须坚持正确的方向，这个方向就是：坚持先进文化的前进方向。具体来说，就是要坚持以马克思主义为指导，坚持社会主义核心价值观，弘扬中华民族精神和时代精神。

为什么要强调这个？因为文化创新是一件严肃的事情。如果创新方向错了，越创新危害越大。有些所谓的"创新"，打着"现代化""国际化"的旗号，实际上是在歪曲中华优秀传统文化，传播错误的价值观念，这种所谓的"创新"是要不得的。

举个例子。前几年有些地方搞所谓的"传统文化创新"，把一些封建糟粕包装成"国学"来推广，还有些影视剧为了博眼球，歪曲历史人物形象。这些做法都不是真正的文化创新，而是对文化的亵渎。真正的文化创新，必须是能够促进社会进步、丰富人民精神生活、增强人民精神力量的。

七、考点梳理与常见考法

咱们来梳理一下这个专题的核心考点，这样同学们复习起来更有针对性。

在高考中，这部分内容特别喜欢考"原因类"和"意义类"的题目。比如"为什么要进行文化创新"、"某项文化创新举措的意义是什么"。回答这类题目的时候，一定要把"社会实践"、"人民群众"、"传统文化"这些关键词写上去，这样得分点才能拿满。

另外，判断题和选择题也经常考，特别是关于"继承传统"和"面向世界"的关系。很多同学容易搞混，觉得"继承传统"和"面向世界"是矛盾的，其实不是。真正成功的文化创新，既要继承传统，又要面向世界，两者并不冲突。

八、解题小技巧

金博教育的老师总结了几个实用的解题技巧，分享给同学们。

第一，看到"创新"二字，先找"社会实践"。不管题目问什么，只要涉及文化创新，首先考虑这个创新是否立足于社会实践。如果是，分析社会实践在这个创新中的作用；如果不是，那这个创新可能有问题。

第二，看到传统文化相关的创新，优先考虑"继承传统、推陈出新"。这类题目一般是让你分析对传统文化的处理方式对不对、好不好，你就从"取其精华、去其糟粕"这个角度来分析。

第三，看到涉及外国文化的创新，考虑"面向世界、博采众长"。这时候要特别注意分析是不是"以我为主"，有没有丢掉自己的特色。如果只是一味模仿外国，没有自己的东西，那这个创新就有问题。

第四，大题要学会"理论+材料"的写法。很多同学回答大题要么只写理论，要么只写材料，都不对。正确的方法是先点明理论知识点，然后结合材料分析，最后得出结论。这样条理清晰，分数才能拿高。

九、写在最后

文化创新这个考点，看起来内容挺多的，但核心逻辑其实很简单：文化创新要从实践中来，要向人民群众学习，要继承优秀传统，也要吸收外来成果，最后还要坚持正确方向。

同学们在学这块内容的时候，不要死记硬背，要理解每个要点背后的道理。你看，为什么文化创新必须立足于社会实践？因为实践出真知啊。为什么必须继承传统？因为抛弃传统就是数典忘祖啊。为什么必须面向世界？因为文明需要交流才能进步啊。你把这些道理想通了，自然就记住了，而且做题的时候也能灵活运用。

如果你在复习过程中遇到什么困惑，或者做题目的时候发现哪个知识点怎么也搞不明白，可以找金博教育的老师聊一聊。一对一辅导的优势就是能够针对你的具体情况，制定个性化的学习方案，帮助你把薄弱环节补上来。高考政治其实不难，关键是要找对方法、理解透彻。

好了，今天就聊到这里。祝同学们学习顺利，高考取得好成绩！