当前位置： 首页 > 教育资讯 > 金博动态 > 初三历史一对一辅导中考现代史新中国建设考点
说起初三历史的中考备考，很多同学一提到"新中国建设"这部分内容就头大。确实，这段历史时间跨度长，事件多，概念抽象，考试还特别喜欢考。不是吓你们，这部分在中考卷子上分值占比一般在15%到20%之间，算得上是兵家必争之地。
我在金博教育带了很多届初三学生，发现大家在这块儿的问题主要集中在三个方面：一是时间线理不清，容易把各个阶段的政策搞混；二是对一些专业术语理解不到位，比如"三大改造"、"计划经济"这些词儿，光靠死记硬背肯定不行；三是不会结合材料分析题目，光知道知识点却拿不到分。
今天这篇文章，我就用最接地气的方式，把新中国建设这段历史给掰开揉碎了讲，争取让大家看完之后有一种"原来如此"的恍然感。费曼学习法讲究的就是用简单的话把复杂的事情讲明白，咱们也试试。
很多同学心里可能嘀咕，学这些几十年前的事情有啥用啊？考试又不考我会不会造原子弹。
这话糙理不糙，但我想说，新中国建设这段历史，你必须得认真学，原因有三个：
第一，这是中考的高频考点。根据近五年的中考试卷分析，新中国建设相关题目每年都会出现，题型包括选择题、材料分析题和简答题，有时候一道大题就占10分往上。第二，这部分内容特别强调理解能力，不是说你把课本背下来就能得高分，你得真正弄明白每个政策背后的逻辑。第三，现在中考越来越喜欢考"以史为鉴"的东西，会问你"对今天有什么启示"，所以你得能把这套逻辑活学活用。
1949年新中国成立了，百废待兴。那时候的中国有多惨？打仗打了这么多年，工业基础几乎为零，通货膨胀严重，老百姓日子过得紧巴巴的。
面对这个烂摊子，政府做了几件关键事儿。首先是没收官僚资本，把国民党时期的国有企业收归国有，这些企业后来成了国营经济的骨干。然后是统一财经，也就是把全国财政大权收到中央手里，结束了以前各地各自为政的局面。最重要的是"银元之战"和"米棉之战"，政府用行政手段打压投机倒把行为，稳定了物价。
到了1952年底，国 民经济基本恢复到了战前水平。这个阶段在历史上叫国民经济恢复时期，是新中国经济建设的第一个胜利。
恢复经济只是第一步，更大的变革在后面。1953年，国家开始实施"一五计划"，同时推进三大改造。这三个改造分别是：对农业的改造、对手工业的改造和对资本主义工商业的改造。
农业改造这条线是这样的：最初是互助组，然后是初级合作社，再后来是高级合作社，最后变成人民公社。一步一步把分散的农户组织起来，土地从私有变成集体所有。这个过程有些操之过急，后来也出了一些问题，但在当时的历史条件下，确实为工业化积累了资金。
手工业改造和农业类似，也是通过合作化的道路，把个体手工业者组织起来，变成集体所有制企业。
资本主义工商业改造这块儿，相对来说比较有特色。国家没有采取简单的没收政策，而是用了和平赎买的方式：通过公私合营，给资本家一定数量的定息，让他们逐步把企业交给国家。这在当时世界上是个创举，没有引起太大的社会震动。
到1956年底，三大改造基本完成，社会主义公有制在我国占了绝对主导地位。这标志着中国正式进入了社会主义社会。
1956年，"三大改造"基本完成，中国进入社会主义社会。这时候该怎么建设？同年9月，中共召开了第八次全国代表大会。
八大作出了一系列重要判断。它指出，国内的主要矛盾已经不再是工人阶级和资产阶级的矛盾，而是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。这个判断是正确的，意味着党和国家的工作重心应该转到经济建设上来。
八大还确定了"既反保守又反冒进"的经济建设方针，提出要综合平衡地发展经济。可惜的是，八大的正确路线后来没有得到贯彻执行，不然中国的发展可能会顺利很多。
八大开完没多久，1958年，头脑开始发热了。"大跃进"运动轰轰烈烈地开展起来，各地竞相放"卫星"，粮食产量越报越高，钢产量也要翻番。
结果呢？浮夸风盛行，"人有多大胆，地有多大产"这种违背科学的话都敢喊。农民被盲目动员起来炼钢铁，地里成熟的庄稼没人收，烂在地里。更要命的是，农村刮起了"共产风"，搞起了人民公社化运动，吃饭不要钱，干活不计工分，严重挫伤了农民的积极性。
1960年，困难时期来了。三年自然灾害加上政策失误，国民经济遭到严重破坏，粮荒遍布全国，饿死了很多人。这是新中国历史上最惨痛的教训之一。
吃了大亏之后，中央终于清醒了。1960年，提出了"调整、巩固、充实、提高"的八字方针。具体做法包括：压缩基建规模，减少城镇人口，精简职工，加强农业战线，恢复集市贸易等等。
这些措施非常有效。到1965年，国民经济全面恢复，主要工农业产品产量恢复到或超过1957年的水平。这段历史告诉我们，经济建设必须从实际出发，不能急于求成，更不能违背客观规律。
这段历史我不想讲太多，因为实在太沉重了。1966年开始的"文化大革命"，被反革命集团利用，给党、国家和各族人民带来严重灾难。
从历史学习角度来说，这部分你需要掌握几个要点：第一，文革的导火线是1966年《炮打司令部》那张大字报；第二，"四人帮"是林彪、江青、康生、陈伯达反革命集团；第三，1976年10月，党中央粉碎了"四人帮"，文革结束。
金博教育的老师在辅导这部分内容时，会特别强调要用辩证的、历史的眼光来看待这段历史。文革是错误的，但也要看到，在这个特殊时期，氢弹试验成功、卫星上天、南京长江大桥建成等成就也取得了。只是这些成就本可以更大、更早。
文革结束之后，中国面临抉择：是继续"阶级斗争为纲"，还是把工作重心转到经济建设上来？
1978年12月，党的十一届三中全会召开。这次会议作出了三个具有历史意义的决定：一是重新确立了解放思想、实事求是的思想路线；二是把党和国家的工作重心转移到经济建设上来；三是实行改革开放政策。
这三个决定，奠定了此后四十多年中国发展的基本走向。用现在的话说，这次会议让中国"重新上线"了。
改革是从农村先突破的。安徽凤阳小岗村的农民偷偷签了"生死状"，搞起了包产到户。这个做法后来被中央肯定并推广，命名为"家庭联产承包责任制"。
这个制度神奇在哪里呢？简单说就是"交够国家的，留足集体的，剩下都是自己的"。农民有了生产积极性，粮食产量蹭蹭往上涨。1978年还吃不饱饭，到1984年中国粮食产量就创了历史新高。
农村改革成功后，改革重心转向城市。主要做了几件事：国有企业改革，扩大企业自主权；发展非公有制经济，个体户、私营企业开始出现；建立经济特区，1980年深圳、珠海、汕头、厦门四个经济特区正式成立。
对外开放是逐步推进的。从建立经济特区，到开放沿海港口城市，再到沿江、沿边开放，最后形成全方位、多层次的开放格局。这个过程体现了"摸着石头过河"的智慧。
1992年，邓小平南方谈话解决了长期以来困扰人们的"姓资姓社"问题。同年党的十四大明确提出，中国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。这是理论上的重大突破。
此后，国企改革深化，资本市场建立，中国经济迎来了高速增长。2001年，中国加入世界贸易组织（WTO），正式融入全球经济体系。
党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代。脱贫攻坚战取得全面胜利，全面建成小康社会的目标如期实现。高速铁路、5G通信、移动支付等新业态蓬勃发展，中国在很多领域已经走在世界前列。
当然，发展的道路并非一帆风顺。中美贸易摩擦、新冠疫情冲击、全球经济下行，都对中国经济提出了新的挑战。但总的来看，改革开放这条路是走对了，中国用四十几年的时间走完了发达国家几百年的路，创造了人类历史上的奇迹。
很多同学容易把几个概念搞混，我专门整理了一个对比表，帮助大家理清思路：
| 概念 | 含义 | 时间节点 |
| 土地改革 | 没收地主土地分给农民，实现"耕者有其田" | 1950—1952年 |
| 三大改造 | 农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造 | 1953—1956年 |
| 人民公社化 | 把合作社合并成更大的集体，平均主义分配 | 1958年开始 |
| 家庭联产承包责任制 | 把土地包产到户，"交够国家的，剩下是自己的" | 1978年后推广 |
| 经济特区 | 实行特殊经济政策的对外开放窗口 | 1980年设立 |
这个表一定要记清楚，考试的时候经常会把这些概念混在一起出选择题，你要是搞混了就会选错。
了解了知识点还不够，你还得知道怎么把这些知识转化为分数。中考中这部分内容的题型主要有三种：
第一种是选择题，考的都是基本史实和概念理解。比如问"一五计划"的重点是啥，答案应该是"优先发展重工业"。这种题只要记准确了就能得分，没太多花活儿。
第二种是材料分析题，给你一段史料，让你结合所学知识分析问题。这种题的答题套路是：先读懂材料在说什么，然后调动相关知识点，最后组织语言作答。记住，答案一定要结合材料，不能光写课本上的原话。
第三种是简答题或论述题，一般会问某个事件的意义、影响或者启示。这种题要注意条理清晰，分点作答。比如问改革开放的意义，可以从经济发展、社会进步、国际地位提升这几个方面来答。
历史学习这件事，光靠死记硬背是不够的。你得去理解每个政策为什么出台，背后有什么样的时代背景，产生了什么样的效果。这样学到的才是活的知识，才能应对各种千变万化的题目。
在金博教育，我们一直强调"理解优先，记忆辅助"的学习方法。对于新中国建设这段历史，建议大家多问几个为什么：为什么要进行三大改造？大跃进为什么会失败？改革开放为什么能成功？把这些问题想通了，考试的时候自然下笔如有神。
学习从来都不是一件轻松的事情，但也没有想象中那么难。找对方法，踏踏实实走下去，成功自然会来敲门。加油吧，少年们！
在
线
咨
询
