初中英语语法填空里，形容词到底该怎么填？

说实话，我在辅导英语的时候发现一个挺有意思的现象。很多孩子做语法填空，一看到空前面是名词，脑子就自动弹出"填形容词"的选项。但问题在于，他们往往分不清该用哪个形容词——是原级、比较级还是最高级？放在名词前面还是后面？什么时候要加the，什么时候又不用？

这篇文章就想把这个事儿聊透。可能没什么花里胡哨的东西，但都是实打实的经验总结。作为金博教育的一名英语老师，我带过不少初一初二的学生，他们在这块踩过的坑，我基本都见过。所以这篇文章，我想用最实在的话，把形容词相关的语法填空技巧讲清楚。

为什么形容词填空总是出错？

先说个事儿。去年有个学生拿来一套卷子让我讲，里面有道题是这样的：

The weather in Beijing is ________ (cold) than that in Guangzhou.

这孩子填了colder，本来是对的。但另外一道题他就蒙了：

He is ________ (tall) boy in our class.

tallest，明显错了。这两道题的区别在哪儿？第一题有than，明显是比较级；第二题有the，后面还跟着一个班级范围，妥妥的最高级。

问题出在哪儿？我觉得主要是两个方面没搞清楚。第一，形容词比较级和最高级到底怎么判断依据是什么。第二，形容词在句子里位置不同，意思和用法也会变。

很多孩子背了一堆规则：比较级加er，最高级加est，多音节词前面加more和most。这些规则他们都会背，但一做题就懵。原因很简单——他们没有建立起"看到标志词就反应"的思维习惯。

比较级和最高级的标志性信号

我在金博教育上课的时候，通常会让学生先学会"找信号"。英语里比较级和最高级都有一些固定的"小提示"，看到这些提示，脑子里就要自动亮灯。

比较级的信号词

比较级最容易辨认，因为它通常会和这些词一起出现：than（比）、more...than...（与其...不如...）、less...than...（不如...）、even、much、a lot、far这些程度副词。

举个课本上的例句：

This book is much more interesting than that one.

看到more...than，果断用比较级，而且是多音节词，用more+形容词的结构。再比如：

He runs even faster than his brother.

even是程度副词，后面接比较级，这里用faster而不是fastest。

最高级的信号词

最高级的信号词主要有三个：the + 最高级（固定搭配）、of all、in + 地点/范围。

看这个句子：

She is the tallest student in our grade.

这里同时出现了the和in our grade，两个都是最高级的信号。所以要填tallest，而且前面必须加the。很多孩子会忘记加the，这是最高级最容易丢分的地方。

再比如：

Of all the subjects, math is the most difficult for me.

Of all是最高级的经典搭配，后面一般会跟一个范围，比如of all the students、of all the countries之类的。遇到这种情况，无脑选最高级就行。

形容词的位置：名词前面还是后面？

这个问题问的学生特别多。我记得有个孩子当时特别困惑地问我："老师，为什么有的时候形容词放在名词前面，有的时候又放在后面？"这确实是个容易混淆的点。

先说最基本的情况。大部分形容词修饰名词的时候，放在名词前面，比如a beautiful girl、an interesting book。这个规则简单粗暴，大部分情况下都适用。

但有些特殊情况，形容词要放在名词后面。我给学生总结了三种最常见的情况：

• 当形容词修饰something、anything、everything、nothing等不定代词时，要放在后面。比如：something interesting（有趣的事情）、everything ready（一切都准备好了）。注意，这里是interesting放在something后面，不是前面。

• 当形容词后面跟介词短语或不定式时，通常放在后面。比如：He is a man good at math（他擅长数学）、She has something to say（她有话要说）。这里good at math和to say都是后置定语。

• 有些形容词习惯放在名词后面，属于固定搭配。比如：the people present（在场的人）、the way possible（可能的办法）。这类情况相对少一些，主要是一些特定搭配。

语法填空里考这个点的时候，通常会给一个句子让填形容词的位置。比如：

I have ________ (something) to tell you.

something相关的内容，但因为后面有to tell you，所以应该填something本身吗？不对，这道题其实是在考形容词的ing和ed形式区分，但位置也是一个重要参考。

再比如：

Is there ________ (interesting) in the book?

interesting，放在there后面。

ing形容词和ed形容词的区别

这是初一英语里最让人头疼的知识点之一，也是语法填空的高频考点。很多学生到初三了还会搞混。

简单来说，ing形容词修饰"事物"，ed形容词修饰"人"。记住这句话，能解决90%的问题。

interesting是"让人感到有趣的"，主语通常是事物；interested是"感到有趣的"，主语通常是人。

看这两个句子：

The movie is very interesting.（电影本身很有趣）

I am very interested in the movie.（我对这部电影感兴趣）

再比如：

The news is exciting.（消息本身令人兴奋）

We are excited about the news.（我们感到兴奋）

在语法填空里，这种题通常会给一个句子框架，让你判断该填ing还是ed。比如：

I find this book ________ (interest).

I是"人"，所以应该填interested，表示"我对此书感兴趣"。如果句子变成：

I find this book ________ (interest).

那就要填interesting，因为this book是"事物"，表示"这本书很有趣"。

一些常考的形容词固定搭配

语法填空有时候会考一些固定搭配，这些搭配没什么规律可言，只能靠平时积累。我整理了一些初中阶段最常考的，分享给大家。

首先是常和be动词连用的形容词：be interested in（对...感兴趣）、be afraid of（害怕...）、be good at（擅长...）、be famous for（因...著名）、be different from（与...不同）、be full of（充满...）、be ready for（为...准备好）。

然后是常跟名词搭配的形容词：a good way（好方法）、a long time（很长时间）、the same age（同龄）、different opinions（不同观点）、hard work（努力工作）。

我在金博教育上课的时候，通常会让学生准备一个小本子，专门记录这些固定搭配。每天看一遍，时间长了自然就记住了。这种东西真的没有捷径，就是重复记忆。

做语法填空的具体步骤

说了这么多理论基础，最后还是要落到实际操作上。我给学生们总结了一个做形容词语法填空的四步法，用熟了之后准确率能提高不少。

第一步，先看空格前后的词。如果前面是名词，空格很可能是要填形容词来修饰这个名词。如果后面是than，那大概率是比较级；如果后面有the或者范围词，很可能是最高级。

第二步，判断用原级、比较级还是最高级。这一步主要靠信号词。原级通常会有very、so、too、as...as这些词出现。比较级看than，最高级找the和范围。

第三步，确定具体形式。是加er还是est？还是用more或most？双音节和多音节词通常用more/most，但有些双音节词两种形式都可以，比如clever，既可以加er也可以加more。这种情况要看具体题目要求。

第四步，检查是否要加the或特殊变化。最高级前面一般要加the，但副词最高级有时候不加the。还有些不规则变化，比如good-better-best、bad-worse-worst、many/much-more-most、little-less-least，这些要专门记住。

写在最后

好了，关于初中英语语法填空里形容词的相关问题，大概就聊这么多。回过头来看，形容词这部分内容其实不算难，难的是要养成仔细分析的习惯。很多学生做题的时候扫一眼就填，根本不去想该用哪种形式，结果错得稀里糊涂。

我在金博教育带过的学生里，凡是成绩稳步提升的，基本上都有一个共同特点：做题不求快，但求每道题都弄懂弄透。与其囫囵吞枣做十道题，不如认认真真弄懂一道题。这个方法放在形容词填空这个知识点上，特别管用。

如果你的孩子正在为这部分内容发愁，不妨让他试试我说的四步法。先把基础规则搞清楚，再通过大量练习巩固。英语学习没有那么多捷径，但只要方法对路进步是看得见的。

希望这篇文章对你有帮助。如果有什么问题，欢迎继续交流。